2. Sınıf İngilizce•
Unit 1: Words•
Konu Anlatımı + Ders Akışı
Unit 1 – “Words” (Kelimeler) | Müfredata Uygun Anlatım
Bu ünite; Türkçe ile İngilizcede ortak (benzer) kelimeleri fark ettirerek kelime öğrenmeye güvenli bir başlangıç yaptırır. Öğrenciler basit kelimeleri görsel üzerinden söylemeyi ve doğru kelimeyi seçmeyi dener.
🎯 Kazanımlar ve Hedefler
MEB kazanım kodlarına göre (özet).
Dinleme (Listening)
- E2.1.L1 — Türkçe ve İngilizcede ortak olan kelimeleri tanır. (cognates / ortak kelimeler)
- (Bazı planlarda) E2.1.L2 — Yazılı harfleri duyduğu seslerle eşleştirmeye başlar. (sound-letter awareness)
Konuşma (Speaking)
- E2.1.S1 — Nesne/kişi/hayvanları doğru kelimeyle adlandırır. (görsel üzerinden)
- Hedef dil: “It’s a … / This is a …” kalıplarına giriş (çok kısa, zorlamadan).
👨👩👧👦 Veliler için açıklama
Bu ünitede amaç “ezber” değil; çocuğun “ben yapabiliyorum” duygusunu başlatmaktır.
Bu ünitede ne olacak?
- Öğrenci, Türkçede de duyduğu bazı kelimelerin İngilizcede benzer olduğunu fark eder.
- Görsellerle kelime eşleştirir ve söyler.
- Dersler oyun, kart, eşleştirme ve kısa tekrarlarla ilerler.
Evde 3 dakikalık destek
- Günlük 3 kelimeyi kart gibi gösterip “What is it?” yerine “Bu ne?” diye sorup İngilizcesini birlikte söyleyin.
- Yanlışta düzeltme yerine tekrar edin: “Evet, radio.”
- “Bugün hangi kelime aklında kaldı?” sorusu yeter.
📌 Konu Anlatımı (Öğrenci diliyle)
“Bazı kelimeler Türkçede de var! İngilizce öğrenmek o kadar da zor değil.”
Öğretmen anlatımı (1–2 dk)
- “Çocuklar, bugün İngilizcede bazı kelimeler Türkçeye çok benzer. Çünkü dünyada herkes bazı kelimeleri benzer söylüyor.”
- “Ben resim göstereceğim. Hep birlikte söyleyeceğiz.”
- “Hata yapmak serbest. Denemek önemli.”
İpucu: 2. sınıfta uzun açıklama yok. Resim → tekrar → oyun.
Örnek “ortak kelimeler” listesi
- radio (radyo)
- taxi (taksi)
- lemon (limon)
- picnic (piknik)
- hotel (otel)
- computer (kompütür/ bilgisayar — kelime benzerliği vurgusu)
Not: Okul kitabındaki kelimeleri birebir eklemek için bu listeyi senin kitaba göre hızlıca güncelleyebiliriz.
🧩 Ders Akışı (3 Derslik Mini Plan)
Her ders 30–40 dk. (sınıfın durumuna göre kısaltılabilir).
Warm-up
Presentation
Practice
Production
Exit Ticket
⌄
- Warm-up (5 dk): “Hello” rutini + hızlı ritim alkış.
- Presentation (8 dk): 6 resim kartını tek tek göster → sınıfça tekrar: “radio… taxi… lemon…”
- Practice (10 dk): Tahta 1–6 numara, masalara kartlar → “Match!” oyunu (doğru kartı numaraya yapıştır).
- Production (5 dk): Gönüllüler bir kart seçip söyler: “It’s a radio.” (zor gelen sınıflarda sadece kelime.)
- Exit Ticket (2 dk): Kapıda 1 kart göster, öğrenci sadece kelimeyi söyler.
Değerlendirme: “Söyledi / Yardımla söyledi / Henüz söylemüyor” şeklinde hızlı gözlem.
⌄
- Warm-up (5 dk): “Show me…” (öğretmen kartları hızlı gösterir, çocuklar parmakla işaret eder).
- Listening (10 dk): Öğretmen söyler: “taxi” → çocuk doğru kartı kaldırır.
- Game (10 dk): Mini Bingo: 6 kelimeden 4’ü seçilir, öğretmen okur, işaretler.
- Speaking (5 dk): İkili çalışma: A kart gösterir, B söyler (sonra değişir).
İpucu: Çok hareketli sınıfta “kart kaldır” yerine “sınıfta doğru köşeye git” oyunu yap.
⌄
- Warm-up (5 dk): Hızlı tekrar (flashcard drill).
- Worksheet (12 dk): 6 görsel – yazılı kelime eşleştirme + boyama.
- Production (8 dk): Öğrenci defterini gösterir: “This is a …” (veya sadece kelime).
- Mini Check (5 dk): Öğretmen 3 görsel gösterir, öğrenci seçer/söyler.
Veliye gönderilecek mesaj: “Bugün ortak kelimelerle mini sözlük yaptık. Evde 3 kelimeyi tekrar etmeniz yeterli.”
📥 Materyaller (site yapına uygun)
Aşağıdaki butonlar “ileride ekleyeceğin” içeriklere bağlanacak şekilde yer tutucudur.
Önerilen içerik türleri
- Tutorial: Ünite anlatımı + ders akışı (bu sayfa)
- Worksheet: Eşleştirme + boyama PDF
- Listening: Öğretmenin okuduğu kelime listesi / kısa ses
- Speaking: Kartla soru-cevap oyunları
Link şablonları (doldur)
İstersen bu linkleri WordPress kategori/etiket yapınla otomatik çektirecek kısa kod da yazarım.